Le Petit Prince By Mazin Qumsiyeh, PhD How can we learn from children dealing with adversity? There were many images that shock us almost daily. The Palestinian child splayed on the beach in Gaza with his tiny body [lesen]
Keine guten Aussichten für das besetzte Palästina 2016. Am Sonntag beschloss der „Jüdische Staat“ ein Gesetz, um die Arbeit regierungskritischer Organisationen einzuschränken. Dieses völlig undemokratische Gesetz wird aller Wahrscheinlichkeit nach ohne Probleme eine Parlamentsmehrheit [lesen]
Lesen Sie hier die unglaublichen Antworten aus den Redaktionen [lesen]
by Josef Massad Since the more recent third Palestinian uprising started in early October, there has been a rush by different Arab countries and intellectuals to legitimize their good relations with, and their love for, [lesen]
Weihnachten in Bethlehem Sehr geehrte Frau Hecht-Galinski, in einer E-Mail vom 13.12.2015 an den Intendanten haben Sie uns auf einen scheren Fehler in der Programmankündigung für unsere Sendung „Weihnachten in Bethlehem“ aufmerksam gemacht. Herr Dr. [lesen]
Wenn am 24. Dezember von Christen weltweit die Geburt Jesu gefeiert wird, dann gibt es im Dunkel der Besatzung eine frohe Botschaft zu verkünden, Jesus war auch ein Palästinenser. Er wurde in Palästina geboren, als [lesen]
Woran erinnert uns das? Wer zu diesem Unrecht schweigt, macht sich schuldig! Sagen wir nicht, wir haben es nicht gewusst und gesehen! Nicht in unserem Namen! Für ein freies Palästina! NUMBERING PALESTINIANS – from desertpeace [lesen]
Unbedingte Leseempfehlung zum Status Quo in Deutschland. hier zu bestellen
von Milena Rampoldi, ProMosaik e.V. – Vor einiger Zeit haben wir das künstlerische Werk von Abdullah al-Rozzi als Kunst unter Besatzung vorgestellt. Es geht um eine Kunst, die aus dem Leid, aus dem Uterus des [lesen]
Eine Umfrage zeigt, wie die Palästinenser als Außenseiter am öffentlichen Leben in Israel teilnehmen. Die Umfrage, in der israelische Juden und israelische Palästinenser befragt wurden, betont, dass Israel den großen Segen hat, eine Minderheit zu [lesen]
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